Ознакомиться
с содержанием. Уяснить, о чем или о ком идет речь.
Продумать
прочитанное, т. е. разделить учебный материал на смысловые части, найти
внутри каждой такой части основную мысль.
Сделать
из текста необходимые выписки для памяти: выяснить значение трудных слов и
выражений, составить план, тезисы, конспект.
Дать
себе отчет: чему новому научила прочитанная статья или книга. Сообщила ли
какие-нибудь новые знания, научила ли каким-нибудь новым приемам работы,
занятий? Вызвала ли новые мысли, настроения, желания?
Обратная связь
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?