Паспорт программы

Необходимость создания программы: ухудшение здоровья обучающихся в связи с изменениями экологической обстановки села и района, отношения к своему здоровью, социального благополучия.

Основные разработчики программы: заместитель директора по воспитательной работе Г. В. Ручка, заместитель директора по учебно-воспитательной работе С. П. Карташова, педагог-психолог М. В. Назарьянц.

ЦЕЛЬ: формирование у обучающихся  понимания значимости сохранения, укрепления здоровья и навыков здорового образа жизни.

ЗАДАЧИ:

• отработать систему выявления уровня здоровья обучающихся и целенаправленного отслеживания в течение периода обучения;
• создать информационный банк о состоянии здоровья подростков;
• организовать систему профилактической работы по формированию ЗОЖ, вести просветительскую работу с обучающимися, родителями и учителями-предметниками;
• формировать у обучающихся потребности ЗОЖ через урочную и внеурочную деятельность;
• осуществлять психолого-педагогический мониторинг и диагностики за состоянием здоровья подростков;

Сроки реализации программы. 2009 – 2014 гг.

Перечень основных блоков:

• Педагогический (работа классного руководителя, учителя физической культуры, учителей-предметников);
• Психологический (работа педагога-психолога);
• Социальный (взаимодействие с родителями, учреждениями дополнительного образования);
• Блок двигательной активности (физическое развитие)

Исполнители. Педагоги школы

Ожидаемые результаты.

В результате реализации программы будут

• повышено качество обучения за счет уменьшения негативного воздействия процесса обучения и воспитания на психофизиологический статус подростков;
• увеличено число детей и подростков, соблюдающих нормы и требования здорового образа жизни;
• разработаны рекомендации для родителей, администрации школы, учителей - предметников, позволяющие систематизировать работу по проблеме здоровьесбережения;
• включено в план работы школы регулярное проведение дней здоровья (1 раз в четверть);
• создана комната психологической разгрузки для обучающихся;
• организована система кружковых и факультативных занятий по формированию ЗОЖ.

Программа «ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ МБОУ Самбекской СОШ».Смотреть

1. Стрессовая педагогическая тактика;

2. Несоответствие методик и технологий обучения возрастным  и функциональным возможностям школьников;

3. Несоблюдение   элементарных   физиологических   и   гигиенических             требований   к организации учебного процесса;

4. Недостаточная   грамотность   родителей   в   вопросах   сохранения  здоровья детей;

5. Провалы в существующей системе физического воспитания;

6. Интенсификация учебного процесса;

7. Функциональная неграмотность педагога в вопросах охраны и укрепления здоровья;

8. Частичное разрушение служб школьного медицинского контроля;

9. Отсутствие системной работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни.

10 золотых правил здоровьесбережения

 1.Соблюдайте режим дня!

2.Обращайте больше внимания на питание!

3.Больше двигайтесь!

4.Спите в прохладной комнате!

5.Не гасите в себе гнев, дайте ему вырваться наружу!

6.Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью!

7.Гоните прочь уныние и хандру!

8.Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!

9.Старайтесь получать как можно больше положи

Зонирование пространства класса

Виды работ

Психологическое сопровождение учащихся

Уроки физической культуры

Физкультминутки

          Гимнастика для глаз, дыхательные упражнения и упражнения на осанку

Масаж и самомасаж

Перемены

Режим питания